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四年級作文

大自然的一封信

分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 10-21

閱讀 :30

大自然的一封信

尊敬的慈溪人們:

你們好!

我是大自然媽媽,我非常美麗。在我身上有山川、河海、生物。但自從人類從我身上貪婪地掠取資源始,我就漸漸的“病”了。人類胡砍濫伐樹木、撕殺動物、開采礦產……

一座座煙塔排放的廢氣使空氣變得渾濁,鳥兒失去了自由的天空;一條條水溝排放的污水讓本很干凈的河、湖、海,變得臭氣熏天,魚兒失去了游玩的空間;一次次濫伐樹木、一代代亂牧草地后,水土大面積流失,土地變得貧劣、干旱,植物喪失了生長的土壤。

大地——失去了生機!

中國——我的女兒,你們的母親,原本是個美麗的國家。但現在,她美麗的容貌也日漸顯得憔悴了!不象原來那么豐腴了!連中國最驕傲的江南——魚米之鄉,也改變了她原有的模樣,變得缺水少糧。你們的家鄉——慈溪就是個“好”例子。慈溪是我一手創造的一方熱土。她,背靠大山,面向大海;她,河網密布,魚兒成群;她,綠樹成蔭,鳥語花香。她是你們生活的一塊樂土。有多少人怪我不公,有多少人羨慕你們。你們也以她為自傲?,F在,慈溪變了。經濟發達了,生活改善了,環境卻污染了。你們看,自從去年開始,從不為缺水擔心的你們也過上了少水的苦日子?,F在的慈溪已成為中國的嚴重缺水地區之一,就連生活用水也保障不了。你們喝的水是從海里來的。慈溪的湖泊已經見底開裂了,慈溪的河網已經發黑發臭了。但你們卻不以為這是你們一手造成的。

你們的所作所為已讓我憤怒。我要讓你們嘗嘗苦頭!風卷著沙塵呼呼的刮著,讓白天變成黑夜,讓你們不能出行;暴雨嘩嘩的下著,讓它變成洪水襲擊你們;空氣慢慢離開地球,讓太陽光直射地球,讓地球變得干燥悶熱。在各種災害下,讓你們苦苦掙扎。我要你們知道,我的忍耐度是有限的,我也有承受不了的時候,我也會發怒。我要讓你們懂得,我們之間應該相互尊重,只有這樣才能和平相處,才能共同發展。我希望你們,希望你們收起那充滿血腥的手,種上那美麗的樹;希望你們除去那河里的臟物,消滅那空中的廢氣,放出那可愛的動物并愛護和保護他們,讓他們快樂的成長。這是我對你們的一點點小小要求。

只有這樣,我才會變回原來的樣子,你們的家鄉才會變回原來的樣子,而且,在你們的照料下,你們的家鄉——慈溪,會變得更美麗。你們也會生活得更好!更快樂!

早日過上好日子,愛你們的大自然。

五(1)班余天成


讓我流入大自然吧 (字數:400)

大自然,大自然是什么?大自然是你眼前一切美麗的事物。

來到野外的大自然,那里的天空仿佛一顆碩大的藍寶石,幾縷游云不時光顧著這一碧如洗的天空。

遠處,高聳入云的山坡上,有一條山泉,那條山泉時不時的發出叮叮咚咚的聲音,所以人們叫它“叮咚山泉”。郁郁蔥蔥的樹林中,一群小動物們在快樂地“唱著歌”,“跳著舞”。小猴把尾巴倒掛在樹上,好像在蕩秋千,可是,只聽“啊”的一聲,小猴已經兩眼冒金星了。那無邊無際的草地,猶如一條綠色的地毯,小草在“地毯”上茁壯成長。五彩繽紛的花兒們在“地毯”上競相開放,一陣微風吹過,芳香四溢。一群群翩翩起舞的蝴蝶在興奮地嬉戲玩耍。小白兔蹦來跳去的打滾兒。

近處,小河清澈見底,一群群小鴨子在河中嬉戲玩耍??旎畹男◆~好像在練跳高,不時的蹦出水面,來個精彩的前滾翻。小小鴨們在跳“搖搖舞”一般嬉戲著。

??!讓我流入大自然吧!我會在那里找到幸福和美滿的生活的!

淮安市清河區師院附小五年級:魏卉寧


大自然的啟示 (字數:350)

我一直很喜歡菊花。

一次,我到朋友家去玩??匆娕笥鸭业年柵_上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株給我。

我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水??墒嵌焯?。我想我們人都怕冷,何況菊花呢?給菊花澆開水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開水。突然發現菊花的葉子開始發黃。我問爸爸怎么會事?爸爸說:‘‘你是給菊花澆的什么水?’’我回答爸爸說是開水。爸爸說:‘‘不能用開水澆花,用開水澆花花是會被燙死的。’’我終于明白了為什么菊花的葉子會發黃了。

看來只要我們細心觀察、勇于實踐,就一定能從大自然中得到啟示。

五年級:羅淑方


大自然的話 (字數:300)

在地球中,會說話的只有人,但大自然也是可以說話的,但它們說的方式非常奇妙!

比如說小螞蟻,一群小螞蟻急急忙忙搬家是來告訴人們天快要下雨了;燕子低飛蛇過道,也是來說天快要下雨了;蜜蜂頂著細雨去采密,表示天快要放晴了;小燕子飛回來的時候,說明春天來了;蜘蛛在結網的時候,雨肯定會停。如果你在森林里迷路的話,那你可要看看有沒有樹椅,樹椅上有年輪,只要你看一看年輪最外圈的一個輪在那里最大,那邊就是南;天上的星星多的話,說明天氣干燥,很容易發生火災;天上的云朵灰灰的,說明今天可能要下雨;如果有很多的動物在叫的話,說明可能有大災難會發生!

我現在掌握的只有這些,但肯定還有更多奇妙的語言,需要我們長大以后去探索、去發現。我說的這些大自然的語言也許你不信,但只要你相信,“一切皆有可能!”

南陽市十二小四年級:風雨雷電123

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